Szkolne Koło Poszukiwaczy Historii
- Informacje
- O nas
- Kalendarium historyczne
- Dzieje Kędzierzyna- Koźla i okolic
- Warto przeczytać, obejrzeć
- Konkursy, quizy
- Innowacje
Opiekun Szkolnego Koła Poszukiwaczy Historii – mgr Grażyna Raczyńska
Cześć, jesteśmy uczniami Budowlanki
Stworzyliśmy Szkolne Koło Poszukiwaczy Historii, bo cenimy przeszłość i jej wpływ na współczesność. Chcemy przybliżać innym najważniejsze wydarzenia, stąd pomysł utworzenia Kalendarium historycznego. W fotogalerii zamieszczamy zdjęcia i informacje o różnych wydarzeniach, w których uczestniczyli uczniowie naszej szkoły. Chcemy przybliżać historię naszego miasta i regionu, który ma wiele ciekawych, nieodkrytych miejsc, stąd pomysł na stworzenie “Dziejów Kędzierzyna- Koźla i okolic”. Prezentujemy tu ciekawostki historyczno-archeologiczne związane z naszym miastem i okolicami, a także rozmowy z interesującymi ludźmi, którzy znają dzieje miasta i regionu. Polecamy też ciekawe lektury, nowości, publikacje popularnonaukowe, filmy, z którymi warto się zapoznać. Dla chętnych zamieszczamy informacje o szkolnych, ogólnopolskich konkursach oraz quizy, w których każdy może wziąć udział. Nagrodą – wiedza. A może coś jeszcze… Opiekę nad naszym kołem sprawuje nasz nauczyciel historii mgr Grażyna Raczyńska. W związku z zaistniałą pandemiczną codziennością spotykamy się online i pracujemy zdalnie. Po powrocie do szkoły chcemy rozszerzyć nasze działania o wycieczki w miejsca związane z lokalną i regionalną historią. Być może odkryjemy nieznane dotąd fakty? Jeśli interesuje Cię działalność naszego koła, aktywny udział w tworzeniu tej strony, dołącz do nas kontaktując się z nauczycielem prowadzącym.
Zapraszamy!
Szkolne Koło Poszukiwaczy Historii przy Zespole Szkół nr 1 w Kędzierzynie-Koźlu.
11 listopada Święto Niepodległości – lekcja historii „Krótka historia długiej niewoli”
Gra historyczna „Drogi do niepodległości”
Grudzień – rocznica wprowadzenia stanu wojennego – konkurs między klasowy
DZIEJE KĘDZIERZYNA- KOŹLA- PLEBISCYT
DZIEJE KĘDZIERZYNA-KOŹLA – MIEJSCE ODRZAŃSKIE
DZIEJE KĘDZIERZYNA-KOŹLE – SŁAWIĘCICE
DZIEJE KĘDZIERZYNA-KOŹLE – POWSTAŃCY ŚLĄSCY
DZIEJE KĘDZIERZYNA-KOŹLE – Wincenty Mende
DZIEJE KĘDZIERZYNA-KOŹLA – SOBOTA SIWOŃ
DZIEJE KĘDZIERZYNA-KOŹLA – EDMUND RUDNER
DZIEJE KĘDZIERZYNA-KOŹLE – MOST NA ODRZE
Dnia 10. 11. 2023 r. w Zespole Szkół nr 1 w Kędzierzynie Koźlu obchodzone było Święto Niepodległości. Młodzież wcześniej przygotowała komiksy i plakaty pt.: „ Czym dziś jest dla nas patriotyzm?”.
Uczniowie i nauczyciele mieli okazje uczestniczyć w niecodziennej lekcji historii pt.:” Niepodległość wczoraj i dziś”. O godzinie 11 :11 społeczność całej szkoły ustawiona na boisku szkolnym w napis POLSKA odśpiewała hymn narodowy.
Prezentacja – Niepodległość lekcja historii
78 rocznica marszu śmierci z obozu Blechhammer – audycja
Symbolika ŚWIĄT BOŻEGO NARODZENIA
Ubieranie choinki obowiązkowy element świąt, którego nie może zabraknąć w polskich domach. Tradycja ozdabiania bożonarodzeniowego drzewka wywodzi się z Niemiec i tamtejszej tradycji ewangelickiej oraz znana jest już od XVI wieku. Na ziemie polskie ozdabiane drzewka dotarły na przełomie XVIII i XIX wieku. Kościół katolicki tradycję tę jako symbol religijny uznał jednak dopiero w XVIII wieku – dotychczas było to postrzegane jako rytuał pogański.
Tradycja łamania się opłatkiem swoje korzenie ma w pierwszych wiekach chrześcijaństwa. Nie miała początkowo związku z Bożym Narodzeniem, była symbolem komunii duchowej członków wspólnoty. Zwyczaj błogosławienia chleba nazywano eulogiami. Z czasem na wigilijną mszę przynoszono chleb, który błogosławiono i którym się dzielono. Opłatek wigilijny jest symbolem pojednania i przebaczenia, znakiem przyjaźni i miłości. Dzielenie się nim na początku wieczerzy wigilijnej wyraża chęć bycia razem.
Pasterka odbywa się najczęściej o północy w nocy między Wigilią a Bożym Narodzeniem. Jest jednak bardzo uroczysta i towarzyszy jej dużo śpiewu. To właśnie podczas pasterki po raz pierwszy śpiewane są kolędy. Pasterka trwa od około półtorej godziny do nawet trzech godzin. Przychodzą na nią całe rodziny, a kościoły podczas pasterki są najczęściej pełne od wiernych. Pierwsze pasterki datuje się nawet na połowę IV wieku. Tak zwany formularz mszalny Bożego Narodzenia spisano dopiero w V wieku.
Zgodnie z tradycją w Polsce wieczerza wigilijna rozpoczyna się wraz z „pierwszą gwiazdką na niebie”. Jest to symboliczne nawiązanie do Gwiazdy Betlejemskiej zwiastującej narodziny Jezusa, którą według Biblii na wschodniej stronie nieba ujrzeli Trzej Królowie. Wieczerzę, jak każe obyczaj, postną, rozpoczyna się modlitwą i czytaniem fragmentu Ewangelii Mateusza, Łukasza lub Jana w części dotyczącej narodzin Jezusa. Potem uczestnicy wieczerzy wzajemnie przełamują się opłatkiem, jednocześnie składając sobie życzenia. Na stole przykrytym białym obrusem z wiązką sianka pod spodem ustawia się o jedno nakrycie więcej, niż wynosi liczba zgromadzonych osób. Dodatkowe miejsce przy stole wigilijnym przeznaczone jest dla niezapowiedzianego gościa, a zwyczaj ten upowszechnił się w XIX wieku.
Nieodłącznym elementem okresu Bożego Narodzenia jest kolędowanie. Wedle tradycji rozpoczynało się w dzień św. Szczepana. Tego dnia po wsiach i miastach zaczynali krążyć kolędnicy, czyli grupy młodzieży poprzebieranej za różne postacie. Przyjmuje się, że kolędowanie w tradycji chrześcijańskiej pojawiło się w XIII wieku.
Żywa lekcja historii
W tym miesiącu proponujemy wam pozycję związaną tematycznie z marcem czyli Narodowym Dniem „Żołnierzy Wyklętych”. Jest to książka Stanisława Płużańskiego „Mróz, głód i wszy. Życie codzienne wyklętych”.
To pierwsza na rynku pozycja, która opisuje życie codzienne żołnierzy wyklętych.Podczas lektury dowiecie się, jak żyli, co jedli, gdzie mieszkali, jak wyglądały ich dni i noce. Autor zwraca uwagę na problem dyscypliny w oddziałach i próby jej utrzymania przez dowódców. Pokazuje też, z jakimi słabościami musieli mierzyć się wyklęci przez ówczesną władzę i traktowani jako bandyci. Opowieść rozpoczyna się w 1944 roku, a kończy w 1963, kiedy podczas obławy ginie ostatni z wyklętych – Józef Franczak „Lalek”. Jeśli chcesz poznać ich leśną codzienność, przeczytaj koniecznie książkę. Szkolne Koło Poszukiwaczy Historii
Zagadka śmierci Władysława Sikorskiego była obiektem wielu badań i dociekań przez całe lata. Wielu badaczy historycznych starało się wyjaśnić, co tak naprawdę stało się 4 lipca 1943 r. w Gibraltarze. Próbę zbadania tej zagadki utrudniał brak dokumentacji z miejsca katastrofy, gdyż została ona utajniona. Autor książki “Gibraltar. Tajemnica Sikorskiego Dariusz Baliszewski historyk także po latach podejmuje próbę wyjaśnienia zagadki śmierci generała. W swojej książce dociera do różnych dokumentów, świadków, których wypowiedzi rzucają nowe światło na tę sprawę. Jak zginął Władysław Sikorski? Kto był zamieszany w katastrofę? Komu zależało na pozbyciu się generała? Kim był kurier Jan Gralewski i jaką misję miał do spełnienia na Gibraltarze? Czy rzeczywiście była to katastrofa czy perfekcyjnie przygotowany zamach? Na te i inne pytania odpowiedź próbuje znaleźć autor książki “Gibraltar. Tajemnica Sikorskiego”. Czy mu się to udało sprawdźcie sami. Polecamy.
SKPH
Konkurs plastyczno- historyczny
“Krótka historia długiej niewoli”
Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do wzięcia udziału w konkursie.
Przedstawcie 123 lata niewoli w formie pracy plastycznej.
Możecie wykonać: rysunek, ilustrację, plakat, planszę informacyjną albo komiks na temat walki Polaków o niepodległość.
Format i technika prac dowolna.
Prace plastyczne należy przynosić do nauczycieli historii: Grażyny Raczyńskiej, Wioletty Smagi, Teresy Młynarek, Krystiana Łazęgi.
Czas trwania konkursu: od 1 do 30 października2024r.
Za udział w konkursie możecie otrzymać ocenę za aktywność wagi 3.
Najlepsze prace wybrane przez komisję historyczną zostaną umieszczone na stronie szkoły i poddane głosowaniu uczniów i nauczycieli.
Czekają dyplomy i nagrody.
Organizatorzy konkursu:
Komisja historyczna
Szkolne Koło Poszukiwaczy Historii
Patriotyzm Polaków, a stan wojenny w PRL-u – konkurs historyczny
Zachęcamy do udziału w głosowaniu na najlepszą pracę plastyczną w konkursie „Niepodległość i patriotyzm wczoraj i dziś”, link poniżej:
———————————————————————————————————————-
Konkurs historyczny
Wszystkich chętnych uczniów zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie plastyczno- multimedialnym pt.: “Drogi Polaków do niepodległości”. W ramach konkursu uczestnicy mogą stworzyć komiksy w formie pracy plastycznej lub e- komiksu. Prace należy dostarczyć do 31.10.2023 r. do nauczycieli historii. Wszystkie komiksy wezmą udział w konkursie w dwóch kategoriach: praca plastyczna i multimedialna. Komiksy zostaną zamieszczone na stronie szkoły. Zarówno uczniowie jak i nauczyciele będą mogli zagłosować na najlepsze prace. Za udział w konkursie wszyscy uczestnicy otrzymają ocenę z aktywności, a najlepsze prace zostaną nagrodzone.
Uwaga, konkurs!
W ramach innowacji pt:” Zamki, pałace i dwory Opolszczyzny” Szkolne Koło Poszukiwaczy Historii ogłasza konkurs na przedstawienie wybranego zamku, pałacu lub dworu Opolszczyzny. Konkurs będzie odbywał się w dwóch kategoriach:
- Praca plastyczna w dowolnym formacie i dowolnej technice,
- Praca multimedialna (prezentacja lub filmik).
Prace należy przesyłać na Teamsa do pani prof.. Grażyny Raczyńskiej lub przynosić do sali nr 13 lub do swojego nauczyciela historii do 31 marca 2023.
Zachęcamy do wzięcia udziału w konkursie.
Konkurs o STANIE WOJENNYM Grudzień 2022
Konkurs w formie quizu na platformie Office Forms
UWAGA KONKURS!
Zachęcamy do wzięcia udziału w konkursie pt.: Historia i legenda ukryte w zamkach, pałacach i dworach Opolszczyzny.
Konkurs skierowany jest do wszystkich chętnych uczniów naszej szkoły.
Jeśli znacie ciekawą historię lub legendę związaną z zamkiem, pałacem lub dworem znajdującym się na terenie Opolszczyzny opisz ją, wykonaj zdjęcie miejsca, którego historię chciałbyś nam przybliżyć. Podpisz imieniem i nazwiskiem i wyślij na adres:
haldys3@o2.pl
Najciekawsze prace poza oceną z aktywności z historii zostaną nagrodzone.
Czekamy na wasze prace do 31 maja 2022 r.
Zachęcamy do wzięcia udziału w konkursie fotograficznym pt.:”Zabytkowa architektura wsi opolskiej”, który potrwa od 18 maja do 30 czerwca.
W konkursie może wziąć udział każdy autor, który dostarczy nie mniej niż 3 i nie więcej niż 5 zdjęć wykonanych analogowo lub cyfrowo w technice czarno-białej lub barwnej. Format zdjęć powinien mieć wymiary 20 cm x 30 cm, a prace należy przesyłać jako odbitki na papierze fotograficznym wraz z wypełnioną Kartą zgłoszenia.
Zdjęcia powinny przedstawiać architekturę wiejską z obszaru województwa opolskiego. Szczegóły w Regulaminie konkursu.
Karty zgłoszeń oraz Regulamin konkursu dostępne są w zakładce -> oferta kulturalna -> konkursy KLIKXXVI Konkurs Fotograficzny Zabytkowa architektura wsi opolskiej 2021 – Muzeum Wsi Opolskiej
Prace oceniane będą w dwóch kategoriach wiekowych: dzieci i młodzież do 16 lat oraz osoby powyżej 16 roku życia. Jak co roku, czekają atrakcyjne nagrody! Podsumowaniem konkursu będzie wystawa, składająca się z nadesłanych fotografii.
Kolejny sukces!
Nasza absolwentka, a wcześniej uczennica kl. 4 et, Katarzyna Dzialuk zajęła I miejsce w teście wiedzy o Żołnierzach Wyklętych pt. ”Żołnierze Wyklęci- Niezłomni Bohaterowie”. zorganizowanym przez Stowarzyszenie” Patriotyczny Kędzierzyn – Koźle”. Kasia musiała zmierzyć się z testem o historii i sylwetkach niezłomnych, wykazując się przy tym szeroką wiedzą historyczną.
Dnia 20 maja 2021 r. w obecności członków Stowarzyszenia, dyrekcji szkoły, wychowawcy klasy, rodziców absolwentki oraz opiekuna – nauczyciela historii odbyło się uroczyste wręczenie dyplomu i nagród rzeczowych. Wykonano także pamiątkowe zdjęcie.
Serdecznie gratulujemy Kasi.
Przypominamy, że
Do 4 czerwca trwa jeszcze konkurs na plakat związany z 100 rocznicą III powstania śląskiego. Konkurs organizowany jest przez Kuratorium Oświaty w Opolu
Poniżej podajemy jeszcze link dla chętnych
Uwaga konkurs plastyczny dla chętnych. Z okazji 100 rocznicy III powstania śląskiego każda klasa (osoby chętne) przygotowują plakat o treści:” Rajd pamięci powstańców śląskich w 100 rocznicę III powstania śląskiego”. 14 czerwca 2021 Termin do 1 czerwca. Plakat można wykonać także w wersji elektronicznej. Format A3. Technika dowolna. Udział w konkursie- aktywność dodatkowa wagi 2. Prace proszę podpisać i przynieść do szkoły do mnie lub wysłać na czacie zdjęcie swojej pracy.
Ruszyła II edycja konkursu „Polskie serce pękło. Katyń 1940”
Tegoroczny konkurs przeprowadzany jest w trzech kategoriach:
- plastycznej – stworzenie projektu plakatu na temat związany ze zbrodnią katyńską,
- literackiej – przygotowanie pracy pisemnej na temat „Współczesny wymiar kłamstwa katyńskiego”,
- tekst piosenki – przygotowanie tekstu piosenki poświęconej zbrodni katyńskiej.
W konkursie uczestniczyć mogą uczniowie szkół ponadpodstawowych. Każdy uczestnik może złożyć maksymalnie jedną pracę w każdej z trzech kategorii. Przyjmowane będą wyłącznie prace indywidualne, nie jest dopuszczalne składanie prac zbiorowych. Prace konkursowe muszą zostać przygotowane w języku polskim. Dla laureatów w każdej z kategorii przewidziane są nagrody:
- za zajęcie pierwszego miejsca laptop oraz nagrody rzeczowe,
- za zajęcie drugiego miejsca tablet oraz nagrody rzeczowe,
- za zajęcie trzeciego miejsca czytnik ebook oraz nagrody rzeczowe.
Dla uczestników, którzy zajmą miejsca 4 – 10 przewidziano wyróżnienia i nagrody rzeczowe. Organizatorem konkursu jest Kancelaria Sejmu. Wszelkie pytania związane z organizacją Konkursu należy kierować na adres: Kancelaria Sejmu, Centrum Informacyjne Sejmu, ul. Wiejska 4/6/8, 00-902 Warszawa, tel.: 22 694 19 66, mail: konkurs@sejm.gov.pl.”Polskie serce pękło. Katyń 1940”. II edycja konkursu literacko-plastycznego dla uczniów szkół ponadpodstawowych – Mazowiecki Urząd Wojewódzki w Warszawie – Portal Gov.pl (www.gov.pl) Prace literackie lub plastyczne można nadsyłać do organizatorów konkursu do 19 marca 2021. Zachęcamy do wzięcia udziału w konkursie. Szczegóły i regulamin konkursu w powyższym linku. Pamiętajcie o wypełnieniu i dołączeniu Karty zgłoszenia.
Test – Wielki Powtórka z Historii
W konkursie Katyń- polskie serce pękło wzięło udział wielu uczniów naszej szkoły. Poniżej prezentujemy prace niektórych z nich.
